对后进生的教育，除了关心爱护和尊重他们的人格，还应注意培养和激发他们的___。
()是遗传决定论的代表人物。
下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是()。
某学校一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上黑板演示题目做不出题，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。
请从教师职业道德行为的角度，分析这位实习老师的教学行为。
主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是()。
生产力与教育的关系包括()。
