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教科书是依据_______编制的、系统反映_______的教学用书。

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认为儿童道德判断是从他律到_______、从效果到动机的发展过程,持这种观点的心理学家是_______。

教师在新课程改革中扮演的角色有哪些?

小学阶段的教学多运用直观形象的方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。

某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有学生上黑板演示题目做不出题,他就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。

请从教师职业道德行为的角度,分析这位实习老师的教学行为。

心理健康教育的对象应以正常学生为主。

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