实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。
根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理()。
一个人性情沉静，情感发生缓慢而微弱、不外露，忍耐力强，则他的气质属于()。
短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。
《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()。
下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是()。
