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认为儿童道德判断是从他律到_______、从效果到动机的发展过程,持这种观点的心理学家是_______。

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决定教育领导权的是()。

实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。

苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。

某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有学生上黑板演示题目做不出题,他就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。

请从教师职业道德行为的角度,分析这位实习老师的教学行为。

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