荀子言：“师术有四，而博习不与焉。严师而惮，可以为师;耆艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”荀子的这段话，从现代教育教学理论应总结为
新课程在目标上，要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面设计具体的课程。
教科书是依据_______编制的、系统反映_______的教学用书。
教学从本质上说是一种( )。
下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是()。
根据识记材料有无意义，或识记者是否了解其意义，把识记分为()。
