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对劳动教养人员实施教育挽救的重要特征是()。

A、教育的义务性
B、教育的规范性
C、教育的引导性
D、教育的强制性
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A

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监狱人民警察的()是指监狱人民警察在监狱执行刑罚的工作中胜任惩罚监管教育改造罪犯任务的履行职务的能力。

惩罚的目的在于实现刑罚个别预防的价值。()

监狱对罪犯实施惩罚具有哪些效应?()

广泛利用社会力量参与支持罪犯的改造工作指的是()。

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