公民的民事权利能力自出生时开始。出生的时间以（）为准。
A
暂无解析
幼儿在教师引导下，有目的的感知物体的数、量、形等特征的方法是()。
有学者把孩子对成年人的影响称为“反向社会化”,也可叫()。
“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。
简述家庭教育的集体性指导形式。
在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。
