教师发现班上有一名学生缺课，就会想到该生缺课的各种可能性：这种心理活动属于()。
C
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()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方法。
工作报告应在工作开始之前写，以求得领导的指导
必然性与偶然性的统一，在于偶然即必然，必然即偶然
动摇了经济建设这个中心，就等于动摇了基本路线
教学重点一般具有的特点是()。
