教师发现班上有一名学生缺课，就会想到该生缺课的各种可能性：这种心理活动属于()。
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美国学者波斯纳提出的教师成长公式是()。
华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。
某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种()。
邦联不是国家主体
当学生为了引起教师注意而表现不当行为时，教师可采用不理睬的方式处理。
