()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方法。
C
暂无解析
良好的记忆品质有()。
某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种()。
报告中不得夹带请求事项，以免影响请求事项的处理
华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是 ()。
