简述美育的任务。
美育亦称审美教育，是一种按照美的规范培养人的形象化的情感教育。美育的任务包括：树立正确的审美观，提高审美能力，培养审美创造力和塑造完美人格。
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皮亚杰的认知发展观属于()。
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()
学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（）。
教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其他目的，其代表人物有和____
教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。
