根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为______、______和______。
认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力
暂无解析
()发明了发现学习法。
绝对感觉阈限是指什么？
影响人的发展因素主要有______、______、______。
经验的保持是变化的，其主要体现在哪些方面？
先行组织者是指什么？
