马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()
A
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学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（）。
一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。
教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。
()是现代学校教案的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
()是学校教育的中心环节。
