联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是()。
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儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。
()发明了发现学习法。
有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现？（） ？（）
教育目的功能有______、______、______、______。
程序教案的基础是()心理学。
