（）是具体形象的教育方法，特别适合思维形象具体、模仿性强的儿童。
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（）是指家长本人作为一名社会成员、国家公民所应具备的素质，如文化水平、品德修养、身体健康状况等。
同居不是一个法律意义上的行为，因而同居问题本身（）。
处理婆媳关系的技巧之一是淡化非血缘关系。婆媳关系更像是一种（）共同合作为家庭的稳定、幸福而努力。
女性遭遇性暴力后唯一采取的避免意外妊娠的方法是（）。
家庭暴分为针对生理的家庭暴力、针对心理的家庭暴力和针对性的家庭暴力，这种划分方法是以（）为标准进行划分的。
