下列哪项不是板蓝根的性状特征
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杜威认为,“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”,“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于()
下列不属于经验主义的美学家是()
王维的五律《山居秋暝》“空山新雨后,天氣晚來秋,明月松間照,清泉石上流。竹暄歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留”这首诗尾联出句的平仄格式是()
在中国古代典籍中,“美育”一词最早出现于()
下面几个字中的省形字是()