小明用实验估测薯条的热值，实验器材有：铁架台、温度计、烧杯(注有质量已知为m的煤油)、5角硬币(已知质量为m0)、质量不计的长薄木板、圆柱铅笔、塑料刻度尺、打火机、铁丝等器材.实验过程如下：

(1)组装器材.按照如图甲所示的装置安装实验器材.

(2)测定薯条的质量.因为没有天平，聪明的小明将圆柱铅笔放在桌子上，把圆柱铅笔作为支点位置并标记为O，5角硬币、薯条放在长薄木板的两

端，调整圆柱铅笔的位置使薄木板处于水平平衡状态，如图乙所示.用刻度尺分别量出L1、L2，则薯条的质量表达式为____.(用给定的量表示)

(3)测量煤油的初始温度t0

(4)将薯条点燃，放入燃烧皿中，用铁丝搅拌使其充分燃烧，待其充分燃烧完，煤油温度稳定时迅速记下煤油的末温t.若煤油的比热容为C煤油，则煤油吸收的热量表达式为____(用给定的量表示);薯条的热值表达式为____(用给定的量表示).薯条热值的测量值与真实值比____(选填“偏大”或“偏小”)

我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。()

(2)从初中生乙或丙的观点中任选其一,辨别正误，并说明理由。

下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。这项结果提醒人们要

行为乱扔

垃圾闯红灯围观并

起哄插队小孩随地

大小便践踏

花草抢座其他

比例23%17%16%12%10%9%9%4%

某班地理知识擂台赛，据下列四位同学的叙述，你认为谁将先被淘汰出局?（）