如无单独病室，同一类传染病病人可住同一房间，但床距应保持在
A
暂无解析
关于抗生素的配伍禁忌和合理给药，下列描述不正确的是
对人员管理的意义描述不恰当的是
健康教育的最终目的是
不属于效应评价内容的是
制定计划时必须留有一定调节余地，以预防及减少不确定因素对计划实施可能产生的冲击是
