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创造性游戏
家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点,还有着()。
学前教育目标具有前瞻性,要求学前教育目标能()。
常见的定量观察记录方式不包括()。
幼儿道德情感发展三个时期依次为()。