下列各句中加点的成语，使用有误的一项是()

在探究金属活动性的实验课上，同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，发现了一个“意外现象”：在铝片表面看到有红色固体析出的同时，还看到有少量的气泡冒出，写出生成红色固体的化学方程式_____

【提出问题】该气体是什么呢?【猜想与假设】

猜想一：O2

猜想二：H2

猜想三：CO2

猜想四：SO2

同学们经过讨论，一致认为猜想三不成立，理由是_____.

【实验验证】

1有同学闻了一下该气体，发现无气味，证明猜想四也不成立，理由是_____.

2将产生的气体经验纯后，用导管导入到点燃的酒精灯火焰上，气体安静燃烧，产生淡蓝色火焰.

【实验结论】_____.

【反思与交流】CuSO4溶液可能显_____性(填“酸”或“碱”或“中”).

【考点】2G：实验探究物质的组成成分以及含量;4Q：常见气体的检验与除杂方法;G5：书写化学方程式_____.

【分析】根据铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜进行分析;

【猜想与假设】根据化学反应前后，元素种类不变进行分析;

【实验验证】

根据二氧化硫有刺激性气味进行分析

根据氧气有助燃性，氢气有可燃性进行分析;

根据酸会与活泼金属反应生成氢气进行分析.

长风破浪会有时，__________。(李白《行路难》)

右图是学生在观看神舟十号航天员王亚平进行的我国首次太空授课。王亚平用自己的亲身经历讲授太空科学知识，并用太空实验向世人展示宇宙的魅力。全国8万余所中学的6000余万名师生同步组织收听收看了太空授课。太空授课活动

①有利于激发全社会尤其是青少年了解航天、走近科学的热情②有利于快速提高我国的科技创新能力

③表明我国积极推进科教兴国战略④表明我国科技总体水平同世界先进水平相比已没有差距

40和60的公倍数有无数个。