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下列不属于结构化分析的常用工具的是______

A、数据流图
B、数据字典
C、判定树
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D

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下列说法中正确的有()

课的划分依据一般为:教学对象的特点,教学目标之间的联系,两课之间的间隔时间和_____

以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。

对于教学目标的作用,下列说法中,哪种比较合适?()

从广义上讲,选题包括两方面含义:一是确定科学研究的()和确定要研究的具体问题。

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