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曹丕的《燕歌行》是
引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是
简述佛杰里奥“自由教育”思想的主要内容。
被恩格斯称为英国资产阶级革命“妥协的产儿”的人是()
教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向，让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持（）
