互联网协议第6版(IPv6)采用()位二进制数表示IP地址，是IPv4地址长度的4倍，号称可以为全世界每一粒沙子编上一个网址。
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简述综合课程的涵义及开发策略。
简述“泰勒原理”的基本内容。
提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
