以下_____项不是BGP技术产生的背景。
D
暂无解析
教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力（）
美国教育行政是典型的（）
诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）
简述元认知对策略学习的作用。
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）
