()提供了一种结构化方法以便使风险识别的过程系统化、全面化，使组织能够在统一的框架下进行风险识别，提高组织风险识别的质量。
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班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。
简述小学教育研究对于促进小学教师的专业成长的意义。
教育科学研究是指运用科学的____________，遵循一定的_____________，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索_______________的一种认识活动。
名词解释：教育技术
班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。
