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在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。

制定幼儿园课程目标的来源之一是()。

提出“白板说”的思想家是()。

案例：某小朋友发烧、咳嗷、流鼻涕、眼怕光、精神不振，口腔颊粘膜出现针尖大小的白点，4天后耳后、颈部、面部到手心、脚心，自上而下的出现皮疹，伴随着高烧、呕吐等症状。根据该患儿病症，分析并回答：

(1)该小朋友得了什么病?该病的传播方式有哪些?

(2)对该疾病如何护理及预防?

幼儿园主题活动的定义

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