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根据学前超常儿童的潜能、成就与行为特征将他们分为：智力型、语言型、艺术型、________和________等几种类型。
名词解释：幼儿园的保育工作
试举例说明如何促进大班幼儿社会性的发展?
根据行为的发生，华生将人的行为分为哪两类?
否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路
