在采掘工作面的进风流中，二氧化碳浓度不得超过（）
A
暂无解析
简述健康生态模式图给我们的启示。
.从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和()。
当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()。
跟踪法
下面对教育行政的理论理解错误的是()。
