病史采集时不收录
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简述内部控制的局限性。
教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的
下列关于各类交易、账户余额、列报认定层次的重要性水平阐述，错误的是()
班集体的直接组织者、教育者和指导者是
总体审计策略名词解释
