土一般是由（）三相物质组成的松散体
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在FX2N系列PLC中一条完整的无条件跳转指令包含（）。
对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()的表现。
根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理()。
技能培训指导的一般方法有现场讲授法、( )、指导操作和独立操作训练法等。
人本主义学者认为，学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程.与“自我”的形成无关。
