固定装车地点、到站、编组内容，称为五定班列。()
错误
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老子曰：“胜人者有力，自胜者强。”这启示教育人员在进行自我管理时应该学会
按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动，以降低机体唤醒水平，调整因紧张刺激而紊乱的功能，这种疗法称为（）
为了区分各个不同的进程及记录各个进程执行情况，系统把有关进程的信息保存在（）
面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态，称之为（）
采用多道程序设计技术不必注意的是（）
