遇（）时，需发布调度命令。
ABC
暂无解析
简述我国教育目的的基本特征。
以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）
“要么p，要么q”的逻辑含义是（）
简述审美境界的性质、特点。
教育学的研究对象是（）
