防护信号备品包括作业标、停车信号牌、（）、特快旅客列车减速信号牌（“T”字牌）、减速防护地段（）、减速地点标、双面信号灯、火炬、（）、响墩、红色信号旗、黄色信号旗、（）、对讲机等。
减速信号牌、终端信号牌、喇叭、短路铜线
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对学校效能内涵的理解，大体可分为两类:一类关注学生，另一类关注（）
下列选项中不属于“春柳社”成员的是（）
教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向，让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持（）
列夫·托尔斯泰描写人物心理活动的艺术手法被称为
夸美纽斯是一位伟大的教育改革家，被后人尊崇为教育史上的“___”。
