天平的零点相差较小时，可调节
B
暂无解析
源于同步学习又回归同步学习的是（）
下列各项中()不属于建构主义教学模式。
下列属于行为控制取向的教学设计模式是（）
目前科学教育实践课程的主要形式是（）
简述程序教学的含义与教学设计的原则。
