导体中电流I的大小与加在导体两端的电压U成正比，而与导体的电阻R成反比这个关系称为（）定律。
D
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识字的最终目的是()
20世纪50年代开始形成行为转变法，1954年()首先提出“行为治疗”的概念。
为什么要注重对学生识字能力的培养?
()是充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到。
学生筛选学习入出过程中的优劣，不断调节改进、提高学习入与出的质量，使学习动态结构优化，属于学习过程中的（）
