早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源。
正确
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掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿，使之与大多数婴儿一样按模式发展。
出现疑难病症，可找土医就诊，事先了解已医治好病人的就诊情况。
婴儿出现了骨折，如有折股伸出皮肤，可直接揉捏接好，无需固定肢体。
对育婴员（师）进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。
个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。
