婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。
错误
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婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。
提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。
如婴儿误服的是腐蚀性药物要及时催吐，如果是点酒类，则要喝强酸的液体。
不要带婴儿去街边玩耍或长期停留，避免吸入汽车尾气和吸入尘铅。
