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自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。

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婴儿出现了骨折,如有折股伸出皮肤,可直接揉捏接好,无需固定肢体。

将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。

不要带婴儿去街边玩耍或长期停留,避免吸入汽车尾气和吸入尘铅。

在某些特殊情况下,婴儿对水的需要量会增加。

学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法

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