4～5岁幼儿心理发展的特点？
⑴爱玩会玩⑵活泼好动⑶思维具体形象。
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《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责
在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免()。
思维的两个突出特点是直接性和概括性
教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸
