简述园所管理过程的运行特点。
1.管理过程是有目的的双边活动 2. 管理过程是有秩序的双向活动 3. 管理过程是有控制的动态活动 4.管理过程是有阶段的递进活动
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学前教育评价的功能主要有()。
规划
领导与下属犹如主仆关系，对下属的信心和信赖也是主仆似的，这种领导方式叫做()。
园所信息管理的第一步是()。
园所管理的基本任务有（）
