简述学前教育督导的原则。
对于学前教育督导工作的组织和开展具有指导价值，主要有方向性原则、科学性原则、全面性原则、民主性原则和促进性原则。
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将某种职权加以分解之后分别授予两个或多个子系统，使各子系统之间产生制约的关系，从而保证权力实施的整体功能的实现。叫做（）
管理者对组织系统运作中各方面的关系进行沟通、调整和处理的一种管理方法即园所管理的（）
管理过程是以不断的递进发展为()。
管理者对员工的内部培训包括()。
