我国幼教行政体制的基本内涵是（）
ABC
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管理过程是以不断的递进发展为()。
在园所管理中，保证决策目标的实现和计划有效执行的一种职能是()。
我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿，指向未来，描绘前景，体现社会主义的教育方向和追求，这指的是学前教育规划的特点是()。
评价指标
学前教育评价的功能主要有()。
