我国幼教行政体制的基本内涵是（）
ABC
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管理过程是以不断的递进发展为()。
决策方案的选择原则是()。
名词解释：园所管理目标
教育行政管理的两重性特征即指（）
我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿，指向未来，描绘前景，体现社会主义的教育方向和追求，这指的是学前教育规划的特点是()。
