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决定学前教育管理是一种非学校化管理的是学前教育的______特点。

A、保育性
B、启蒙性
C、福利性
D、综合性
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B

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我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿,指向未来,描绘前景,体现社会主义的教育方向和追求,这指的是学前教育规划的特点是()。

有人说,学前教育管理的特点是一种非学校化的管理,这体现了学前教育的()。

在园所管理中,实施分层管理的组织保障是()。

下面关于教育法规的叙述正确的是()。

影响力理论认为,影响别人的行为有许多方法,其中主要有()。

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