教育行政管理的两重性特征即指（）
C
暂无解析
例外管理
管理过程是以不断的递进发展为()。
我国教育法的效力等级有()。
在园所组织形象设计中，不序于听觉识别的是()。
我国幼儿教育事业发展的必然趋势是()。
