提出儿童概念发展理论的是（）
C
暂无解析
不属于偶发性科学活动作用的是()。
教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是（）
教师在创设科学桌环境时，正确的做法是()。
下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是()。
儿童认为石头沉到水里是因为它“不勇敢”，说明了儿童学科学具有()。
