下列评价中 , 不属于对学前儿童发展评价的是（）
B
暂无解析
带领儿童参观科学博物馆，这一做法是利用了学前儿童科学教育的()。
不属于正规性科学活动特点的是()。
没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。
学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。
关于科学发现室的说法，错误的是()。
